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8 mai : une commémoration mémorable

 

Le lundi 8 mai, la commémoration du 8 mai 1945 rendant hommage aux blessés de guerre et aux pupilles de la nation s’est déroulée à Antibes sur l’esplanade du prés aux pêcheurs. Certains élèves du collège La Fontonne ont participé à cet événement accompagnés de Mme CATARINO et M. EL JAZOULI. Un groupe de 3ème a chanté et un groupe de 4ème a participé à la collecte des Bleuets de France.

L’association Les Bleuets de France s’occupe de récolter de l’argent pour aider les familles des blessés et des morts lors de la guerre ou des attentats. Elle accompagne les pupilles de la nation au quotidien. Certaines élèves de 4èmeC ont présenté leurs bleuets lors de cette prestation. En échange d’un don adressé à l’association Les Bleuets de France, un bleuet fabriqué par ces élèves était donné.

bleuet 8 mai

Kelly, Fanny, Mélanie, Sarah, Ambre, Léana et Julie aidées de Mme Catarino ont réalisés des bleuets en les déclinant de plusieurs manières: bagues, colliers, bracelets, broches, boucles d’oreilles et magnets. Cette initiative a été appréciée et saluée par toute les personnes présentes. Plus de la moitié des Bleuets réalisés ont été « offerts ».

bleuet 8 mai 2

Les élèves de 3ème, quant à eux, ont participé à la chorale en chantant Le chant des africains et la Marseillaise. Ils étaient accompagnés par la chorale d’Antibes et d’un orchestre. Ils avaient beaucoup répété au collège avec M. Benasaya et M. El Jazouli.

bleuts 8 mai chorale

Léana et Julie 4C

 

Le carnaval, c’est trop génial !

Pour la première fois au Collège de la Fontonne va être organisé un carnaval ! Oui, un Carnaval !

Les élèves délégués des classes de 3° et 4° avec l’aide de Mme Ilie notre super CPE ont tout organisé depuis plusieurs semaines.

Il y aura d’abord un menu spécial à la cantine.

Le menu de ce  10 février sera :

-pizzas

-crêpes

Bon, pas très équilibré, mais pour une fois !!…

Il y aura une exposition de masques réalisés en Italien avec Mmes Vallot et Montiel, d’instruments de musique réalisés avec des objets de récupération faits par les classes de 4° avec l’aide Monsieur Bennassaya. Il y a aussi les élèves de 5° qui, en anglais avec Mmes Corroyer, Byrne et Leperlier-Guettin, ont travaillé sur les carnavals de Notting Hill et de celui de la Nouvelle Orléans.

En arts plastiques, avec l’aide de Mme Catarino, les élèves volontaires ont créé un roi carnaval qui sera exposé à la cantine.

Il faut bien sûr tous venir déguisés pour que la fête soit réussie.

Les professeurs seront aussi déguisés ! On a hâte de voir ça !

Et il y aura plein d’autres surprises. Alors rendez-vous le vendredi 10 Février !

Nicolas 6°A

 

La Fontonne fête Halloween

Juste avant les vacances de la Toussaint, les élèves du collège ont préparé une journée Halloween avec l’aide de leurs professeurs d’Anglais. Au programme, des affiches partout dans le collège, un repas spécial à la cantine, elle aussi décorée et un mot d’ordre : venir habillé en noir et orange.

Voici quelques photos de cette journée. Happy Halloween !

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Affiche réalisée par Tess 3°B
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Menus réalisés par les classes de 6°
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Affiche réalisée par Emily et Jade 3°B
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Affiche réalisée par Arnaud et Dorian

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Le collège de la Fontonne remporte la battle au Festival du Livre de Mouans Sartoux

Le Festival du Livre s’est passé à Mouans-Sartoux, le vendredi 7 octobre après-midi. A cet événement, étaient représentés plusieurs collèges et lycées. Il s’agissait de la première « battle » littéraire. Les élèves seuls ou en groupe devaient présenter leur livre de façon originale : en chanson, en une pièce de théâtre ou en parlant tout simplement. Les élèves n’avaient que deux minutes pour présenter leur livre.

affiche-battle-star-wars

Notre collège était représenté par 2 équipes accompagnées par Mme Montiel qui était aussi stressée que les élèves. Mme Vallot était aussi venue pour les soutenir.

Les élèves de 4°, Belinda, Naya, Célia et Maely ont décidé de présenter un livre nommé « BlackWood » sous forme de scénette. ce livre raconte l’histoire de quatre élèves et trois professeurs dans un pensionnat un peu particulier. Les élèves sont possédés par des esprits la nuit.  Les élèves de 3°, Manon, Naissia et Mariam, quant à elles, ont présenté un livre intitulé « Une arme dans la tête », roman qui raconte la vie d’un enfant soldat. Grâce à leur superbe prestation, elles ont gagné 1000 euros. Mais le match était très serré entre les 4° de la Fontonne et elles.

Elles nous ont confié leurs impressions. Cela leur a appris à gérer le stress et le temps, c’était une bonne expérience, amusante etBelinda a rajouté « on a pu rater les cours 😉 ! ». Lundi, à leur retour, elles ont été accueillies par leurs classes. Elles se sont toutes retrouvées au cdi pour faire un goûter avec Mme Billaud, Mme Balmes, Mme Vallot, Mme Montiel. Pour récompenser les 4° déçues mais très méritantes, le collège leur a offert une carte cadeau de 15 euros chez Cultura .

Erwann

la Réforme du collège : le nouveau Brevet 2017

 

Eh oui cette année, les élèves de 3ème vont inaugurer le nouveau Brevet des Collège (DNB). Voici comment il va s’organiser. Si vous avez des questions n’hésitez pas à les poser à votre professeur principal.

Pour avoir son Dilpôme National du Brevet, il faudra avoir 350 points sur 700 points :

  • Une partie en CONTRÔLE CONTINU = 400 points
  • Une partie en CONTRÔLE FINAL = 300 points

 

CONTRÔLE CONTINU

 

Celui-ci sera composé d’une évaluations par COMPETENCES (8) :

  • Langue française à l’oral et à l’écrit = 50 pts
  • Langage mathématiques, scientifiques et informatiques = 50 pts
  • Représentation du monde et activité humaine = 50 pts
  • Langue étrangère et régionale = 50 pts
  • Systèmes naturels et systèmes techniques = 50 pts
  • Langage des arts et du corps = 50 pts
  • Formation de la personne et du citoyen = 50 pts
  • Méthode et outils pour apprendre = 50 pts

 

Les points seront attribués selon une grille :

  • 10 pts = maîtrise insuffisante
  • 25 pts = maîtrise fragile
  • 40 pts = maîtrise satisfaisante
  • 50 pts = très bonne maîtrise

     

BONUS : Pour les élèves ayant des options (latin, grec, langue régionale), 10 ou 20 pts seront ajoutés à ces 400 points.

 

CONTRÔLE FINAL

 

3 épreuves finales sur 300 points :

  • Une épreuve écrite de LETTRES de 5h (Hist-Géo-EMC = 2h (50 pts) suivie du FRANCAIS = 3h (50 pts)) = 100 pts

La nouveauté de cette épreuve, c’est que les sujets des 2 disciplines seront liés.

  • Une épreuve écrite de SCIENCES de 3h (Mathématiques 2h (50 pts) puis SVT/Physique-Chimie/technologie d’1h (50 pts)) = 100 pts
  • Une épreuve orale de 15 min sur un EPI ou un parcours (citoyen, artistique ou avenir) fait durant le cycle 4 (5°, 4°, 3°) et choisi par l’élève = 100 pts

 

 

Pour obtenir une mention, il faudra obtenir :

  • 420 pts = mention « assez bien »
  • 490 pts = mention « bien »
  • 560 pts = mention « très bien »

 

Pac-Man, simple mais efficace !

 

PacMan est un jeu vidéo créé par Tōru Iwatani pour l’entreprise japonaise Namco, sorti au Japon le 22 mai 1980.

C’est un jeu d’arcade aujourd’hui en format application sur Android, et sur consoles Wii, Super Nintendo, etc.

PacMan est un petit personnage tout rond et tout jaune.

Le but de pacman est de manger toutes les pac-boules. On n’a que 3 vies pour éviter les fantômes et pour les manger,il faut manger des pac-gommes qui sont des boules magiques permettant d’avoir des super pouvoirs. Il y a un labyrinthe et il faut manger toutes les pac-boules pour passer au niveau suivant.

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Il faut gagner le plus de point possible sans perdre ses vies.

C’était le jeu préféré de nos parents !

Flavio

 

Une semaine solidaire

Du jeudi 24 mars au jeudi 31 mars 2016, le collège a participé à une collecte au profit de la Banque alimentaire.

Un responsable de l’association est venu le jeudi 24 mars expliquer aux délégués de toutes les classes du collège le rôle de la Banque alimentaire, il a ensuite distribué des sacs pour la collecte. Les délégués ont à leur tour expliqué à leur classe les missions de l’association et ont appelé à la collecte pour la semaine suivante.

Beaucoup d’élèves ont ainsi apporté leur sac et le jeudi suivant un camion de la Banque alimentaire est venu récupérer toutes les denrées collectées.

VLUU L310W L313 M310W / Samsung L310W L313 M310W
une partie de notre collecte

Une belle action de solidarité initiée par le FSE du collège !

Vous pouvez retrouver toutes les actions de la Banque alimentaire sur leur site : http://www.banquealimentaire.org/

 

SAINT PATRICK’S DAY

 

Le collège la Fontonne a organisé la SAINT PATRICK’S.

Le CDI et la cantine étaient décorés en vert, blanc

et orange :

Avec l’aide de Madame Montiel, la documentaliste et de Mme Corroyer, un professeur d’anglais, les 6A ont fait des affiches d’informations, les 6B ont fait les guirlandes, les 6C ont fait les affiches de présentation de la fête,et enfin

les 6D ont fait les menus et les sets de tables.

Nous avons mangé un bon plat irlandais : un ragoût de bœuf.

Et tous les élèves et les professeurs du collège ont été sollicités afin de porter du vert.

Les signes pour la SAINT PATRICK’S sont : le trèfle, l’arc en ciel et le leprechauns (un petit elfe malicieux habillé de vert et possédant un trésor caché).

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Une belle journée de fête.

Emma 6°D

 

Dragon city : une appli tout feu, tout flamme

Dragon city est un jeu de rôle gratuit qui a été crée en 2012 sur iOs (App Store) et Android (google play). Il nécessite une connexion internet.
Si vous voulez le télécharger cliquez sur ce lien :
[Android : https://play.google.com/store  /apps/details?id=es.socialpoint.DragonCity&hl=fr
iOs: https://itunes.apple.com/fr/app/dragon-city-mobile/id561941526?mt=8]

Dans ce jeu, il s’agit de faire combattre des dragons et de les faire grandir et ainsi devenir le meilleur maître dragon.  Il a un coté très mignon, élever, entraîner les dragons, on peut même les combiner pour obtenir de puissants dragons ; et un côté aussi très combatif lors des combats de dragons.

dragon city2

Je vous conseille ce jeu.
Bastien

Des céramiques toutes neuves pour la façade du musée Fernand Léger

 

La classe de 4°D s’est rendue au musée Fernand Léger afin de comprendre comment les deux grandes céramiques du fronton ont été restaurées.

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les moules des pièces de céramique
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La guide nous a expliqué toutes les étapes de la restauration

fernand léger (2)

Fernand Léger est né en 1881 et est décédé en 1955 juste après s’être installé sur ce terrain de Biot. C’est alors sa femme, Nadia, et un ami proche, Georges Bauquier, qui vont reprendre le projet de construction d’un musée dédié à l’oeuvre de l’artiste.

La construction du musée s’est achevée le 13 mai 1960.

Mais tout au long des années, la grande mosaïque sur la façade horizontale de 42m sur 5m40 , a  subi les chocs thermiques ainsi que les fortes intempéries et c’est pourquoi il a fallu la restaurer.

La restauration de la mosaïque était essentielle car il y avait des morceaux de céramiques qui tombaient sur les visiteurs. Pour protéger les visiteurs, un filet avait été installé, au départ pour quelques mois,  mais il est resté 18 ans!

La restauration était donc urgente!

La restauration de la mosaïque ainsi que la céramique s’est faite en plusieurs étapes :

– il a fallu décroché chaque morceau de la céramique, mais avant les ouvriers spécialisés ont mis une sorte de fibre collée pour préserver les formes, et, ils les ont ensuite numérotées puis transportées dans le Sud-Ouest pour leur restauration.

C’est en effet 228 pièces qui ont du être transportées avec une grande précaution et 9 pièces ont été intégralement refaites car elles étaient complètement détruites.

– pour la mosaïque, les restaurateurs ont d’abord du enlever un par un chaque morceau de mosaïque puis ils les ont restaurés.

– enfin,  ils ont tout remis en place en commençant par toutes les mosaïques et pour finir les céramiques représentant le «jeu de ballon» et le «vélo» refaites à l’enduis étanche.

La restauration de l’œuvre aura duré 6 mois : 3 mois pour la mosaïque et 3 mois pour la céramique et aura également coûté 350 000 euros.

Manon (4D)